【和雅教育】深耕三新

变革，聚力课堂提质

——新课标、新教材、新课堂专题培训活动

为深入落实新课标、新教材、新课堂改革要求，推动小学数学课堂提质增效，2026 年 5 月 21 日下午，新民、朗升两校结对帮扶联合教研暨大朗镇中心教育集团数学科组专题培训活动。

本次活动以 “深耕三新变革，聚力课堂提质”为主题，聚焦课标解读、教材研读、课堂重构三大核心，通过教材分析、课例展示、专家点评三位一体模式，为全体数学教师带来一场精准、高效、务实的教研盛宴。

黄晓晴老师立足新教材，紧扣一年级教学内容，从单元整体视角梳理知识脉络，为课堂教学找准核心目标、关键问题与实施路径，让教材研读更具针对性与操作性。并结合磨课实践提出教学困惑，引发全体教师共同思考。

叶颖清老师带来一年级《连减同数解决问题》课例。本节课以“真实情境+表现性任务”为抓手，紧扣低段学生认知特点，通过“读、画、算、验”层层递进的教学活动，引导学生理解连减同数的意义。课堂生动灵动、层层递进，既凸显了知识习得，更关注学生思维发展与数学表达能力的培养，充分展现了低段数学生活化、趣味化、素养化的全新课堂样态，为一线低段数学课堂教学提供了极具参考价值的优质示范样本。

课例展示完毕后，老师们结合平日教学中的实际困惑，针对本节课例展开交流研讨、踊跃提问。研讨交流结束，特邀专家答疑解惑，紧扣课例细致指导表现性任务的课堂落地实施，手把手指导教师优化课堂问题链设计。专家融前沿教学理念与实用教学方法于一体，精准化解一线教学难题，为新教材背景下打造高效数学课堂明晰了实践方向。

研无止境，聚力成长。此次专题教研活动，有效促进了结对学校、教育集团内教师的专业交流与提升。未来，各校将以本次活动为契机，持续深耕 “三新” 改革，聚焦学生核心素养培育，深耕课堂、优化教学，让教研赋能课堂，让每一节数学课成为学生思维生长的沃土。

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